Das Dresdner Zwei-Mann-Kabarett-Theater DUALE SATIRE DEUTSCHLAND wurde nach dem Vorbild des Dualen Systems im Jahre 1997 gegründet zum Zwecke der schadlosen Entsorgung von geistigem, geistlosem, zeitgeistlichem oder gar ungeistigem Müll mittels des umweltschonenden Satire-Verfahrens. Das unverwechselbare Profil der DSD wird geprägt von den Herren Ulrich Eißner und Arnd Stephan.
… um Reservierung wird gebeten!
Gezeigt werden ausgewählte Ergebnisse der Workshop Teilnehmer aus den Bereichen Druckgrafik, Mixed Media Collage und Malerei.
Des Weiteren werden zum Thema „künstlerische Bildung“ Projektdokumentationen ausgestellt.
Die Sommerakademie ist ein alljährlich stattfindendes Kursangebot, welches der CKB e.V. seit 2010 organisiert. Die Teilnehmer erwerben in den Workshops Kenntnisse künstlerischer Techniken und Herangehensweisen. Ziel ist es aber auch, die Interessenten zu motivieren, sich außerhalb der Workshops mit künstlerischen Themen zu beschäftigen bzw. weiterhin kreativ tätig zu sein.
Umfrageende: 11. Oktober 2020
Das Team des Pilotprojekts zur Künstlernachlasssicherung an den Staatlichen Kunstsammlungen Dresden – Sächsische Landesstelle für Museumswesen hat (nach abgeschlossener Umfrage unter bildenden Künstler*innen) einen Fragebogen zur Bedarfsanalyse unter Nachlassbetreuer*innen, Nachlasshalter*innen und Erb*innen im Freistaat Sachsen entwickelt. Ziel ist es, in Institutionen wie Museen, Archiven oder Bibliotheken aber auch bei Privatpersonen die gegenwärtige Situation im Umgang mit künstlerischen Vor- und Nachlässen, die Beratungs- und Handlungsbedarfe und damit zusammenhängende Fragestellungen zu ermitteln.
Dafür bittet das Pilotprojekt-Team Vertreter*innen bzw. Mitarbeiter*innen von Institutionen sowie Personen, welche künstlerische Vor- und Nachlässe betreuen oder ihr Eigentum nennen, sehr herzlich um ihre Teilnahme! Die Beantwortung des Fragebogens nimmt etwa 30 Minuten in Anspruch. Hier geht es zur Online-Umfrage. Zum Ausfüllen wird empfohlen, einen aktuellen Browser zu benutzen. Pro Vor- bzw. Nachlass sollte ein Fragebogen ausgefüllt werden. Die Umfrage endet am 11. Oktober 2020.
Ist eine Teilnahme an der Online-Umfrage nicht möglich, sendet das Projekt-Team auf Wunsch (bitte ankuenstlernachlaesse@skd.museum oder Telefon 0351-4914-3817) je nach Anzahl der betreuten künstlerischen Vor- bzw. Nachlässe ein oder mehrere gedruckte Exemplare per Post zu. Weiterhin besteht die Möglichkeit, den Fragebogen über die Website www.museumswesen.smwk.sachsen.de herunterzuladen.
Das Pilotprojekt-Team bedankt sich schon im Voraus sehr herzlich für die Teilnahme! Die Ergebnisse werden zusammen mit der Auswertung der Bedarfsanalyse unter den bildenden Künstler*innen auf einer öffentlichen Veranstaltung im November diesen Jahres vorgestellt. Die Einladung hierzu versenden wir via Newsletter oder auf Wunsch per Post oder per E-Mail zu.
Vier Wochen WorkshopsKURSANGEBOTE
6. August – 7. September 2020
Moritzstraße 19 · 09111 Chemnitz
Di + Do 11-17 Uhr
Fon 0371 414847 · info@ckbev.de
1. november – 30. Dezember 2015 | Bilder / Objekte / Bücher
1959 in Angermünde geboren
ab 1980 verschiedene Tätigkeiten, Auseinandersetzung mit Malerei und Zeichnung
ab 1987 Mitglied im Verband bildender Künstler der DDR neben Malerei und Grafik erfolgt intensive Auseinandersetzung mit der Kaltnadelradierung
ab 1990 Arbeit als Bühnentechniker im Schauspielhaus Chemnitz
seit 2001 Mitglied im Chemnitzer Künstlerbund, 2004 bis 2008 im Vorstand
ab 2003 entstehen erste Materialbilder und Objekte aus Resten alter Bühnenkulisse und Draht
ab 2005 Bildserien, Theaterbilder Jurymitglied „Kunst am Bau“
ab 2007 Buchillustrationen: „Scheitern mit Erfolg“, „Das Scheitern geht weiter“ von Holger Regber, „To Change – or not to Change?“ von Ralf Wetzel und Holger Regber
ab 2009 Holzbücher, größere Skulpturen
ab 2013 Hochseeflotte auf nach Wien
20. märz – 15. mai 2015
Arbeitsbereiche:
Malerei, Gra k, Plastik, intermediales Referentin zu kunstpädagogischen Aspekten
Mitglied im BBK Chemnitz, Focus Europa e.V., Kunstverein Plauen-Vogtland e.V., BDK-Fachverband für Kunstpädagogik
